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记潍坊八中校长武际成

  武际成,1956年生,大学文化,中学高级教师,2001年8月起任潍坊八中校长、支部书记至今。多年来,武际成校长立足学校实际、注重领导班子建设、充分调动广大教职工的工作积极性,以明确系统的办学理念指导办学不断取得成功为其管理的显著特征,得到了上级教育主管部门及教师们的较高评价。

  武际成校长是潍城区劳动模范,三次被评为区级优秀党员,两次被评为潍坊市优秀教师。2004年先后被授予潍坊市普法先进个人、山东省教育普法先进个人、山东省优秀教育工作者,并被层层推荐评选为“潍坊市首届十佳校长”。

  武际成校长的人生信条:天道酬勤。

  武际成校长通过不断学习和反复探索,结合国内外先进学校管理理论和各地成功的办学经验,立足实际,提出了潍坊八中全面系统的发展方案。其中以“堂堂正正做人,圆圆满满治学”为基本理念的潍坊八中办学10理念和“立三年目标,创潍坊名校”的宏观规划目标,不仅使学校的办学从混沌走向了清晰,也使学校的发展有了动力和方向。

  2004年5月15日,“潍坊市首届中小学校长论坛·潍坊八中办学理念研讨会”在八中隆重举办,来自全省的专家、全市的领导及各类学校代表100多人出席了会议,他代表潍坊八中以《创新理念、 优化管理、 坚持走内涵发展之路》为题做了会议主题发言,并跟与会者就潍坊八中的办学理念进行了1个半小时的互动研讨。发言从“学校为什么要确立自己的办学理念”、“潍坊八中办学理念的核心”、“潍坊八中主要办学理念解读”、“潍坊八中办学理念的全面实践”四个方面,向参加会议的领导、专家和校长们做了全面交流介绍,得到了全体与会人员的高度评价与一致肯定。本次会议引领全市中小学迈出了“以先进办学理念指导、规范办学实践”的坚实步伐。

  在多年的办学实践中,他深深体会到:作为校长,有了“身到、心到、眼到、手到”,才能尽职尽责;有了“定性、悟性、灵性”,才能有所作为;有了“忧患意识、质量意识、品牌意识、效益意识、服务意识”,才能不辱使命。校长要做一个“学习者、思考者、实践者”,在当前学校由规模膨胀向结构调整和质量提高的大背景下,审时度势,宏观把握,使学校的办学始终走在时代要求的最前列。

  在多年的办学实践中,他坚定地认为:要办好一所学校,首先要有一个好的领导班子。为了加强学校领导班子建设,他把平时学习到的经典文章整理成《学校管理文摘》印发给班子成员重点学习,目前已积累近30万字;他工作所到学校,每学期都要组织 “学校领导班子建设研讨会”、“教师恳谈会”、“全员读书会”。这些制度性学习培训活动都已成为潍城教育系统的成功经验。今年,潍坊市教育局编纂的校长丛书将以武际成同志在教育管理中撰写的典型文章为内容。

  在多年的办学实践中,他坚持“以人为本”的管理思想,努力建设一支思想坚定、业务精通、作风过硬的教师队伍,以教师的发展促进学生的全面发展,使单位教师在师德、师能、师表各方面都能走在全区前列。他始终认为“以人为本”的学校管理是全方位的。就抓好养成教育来说,小而言之,对于提升学生个体素养,全面进入“大雅大美”的境界,其显著作用是不可忽视的。大而言之,对于提高全民族综合素质,其深远意义是不可估量的。因此,他率先垂范,带领全校教职工,从细小处发现大道理,从细微处养成大习惯,从细节中引发大思考。为了让学校师生真正意识到实施养成教育的重要性与必要性,他煞费心思,用心良苦,曾独具匠心地倡导做过一次“破坏性实验”——学校利用全体学生会,把早已准备好的一大盆生长茂盛的冬青抬到了主席台上,让每个学生上台摘掉一片叶,然后将叶子随便丢弃在走过的任何地方。学生嬉笑着上台摘叶,惊愕地坐在台下观看,最后表现出从未有过的沉寂。当再让每人捡起一片叶子时,学生们表现得是那样专注和认真,终于亲身感受到了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的真正内涵。这次“破坏性实验”在学生心灵中产生了强烈震撼,精心设计的养成教育活动取得了成功。目前,潍坊八中学生的“养成教育”和学校的“无死角管理”卓有成效,“大质量观”深入到师生们心中,走内涵发展之路符合学校办学实际,办学中贯穿的中国传统道德教育非常成功。。

  在多年的办学实践中,他善于通过营造良好的学校大氛围感染、熏陶、教育学生。现在,潍坊八中浓郁的求知风气、和谐的人际环境和良好的学术氛围,得到省、市、区领导和教育专家们的一致好评。“办学校,办的就是一种氛围”,成为潍坊八中办学的标志性语言。

  武际成同志通过跟全体教师的不懈努力,近几年来,潍坊八中得到了快速持续的发展,学生综合素质大幅度提升,教育教学取得了优秀的成绩。潍坊八中已经连续三年中考以及升普通高中统录统招率保持全区领先地位;学校生物、物理、化学、英语、数学等奥赛成绩优异,是近年来潍城区奥赛获奖最多的学校;潍城区初三五科竞赛,潍坊八中总成绩连续三年位居全区十四校前两名;2003年底,全区初二抽考学校总分第一。在潍城区教育局连续两年颁发的教学专项奖中,潍坊八中囊括了中考、学科奥赛、初三五科竞赛等全部团体奖项,成为全区公认的教学质量过得硬的学校。在全区体育节、艺术节、科技节、春运会等大型活动中,潍坊八中连续保持领先地位。在2004年全区体育节上潍坊八中男女排均获第一名,女排实现了五连冠。在潍坊“市区学校规范教育教学行为督导评估”中,潍坊八中列潍城、奎文两区同类学校第一名。在潍城区综合督导评估中,潍坊八中连续三年排名全区前二,2004年春的评估,以较大优势,列全区总分第一。在2004年4月份结束的全省教育网站评比中,潍坊八中校园网脱颖而出,夺得初中组四个一等奖中的一个,是潍坊市的唯一。

  潍坊八中现已成为潍坊市民主管理先进单位,市级规范化学校,全市个性化发展先进学校,全市德育工作先进学校,市级依法治校先进单位,潍坊市绿色学校,山东省成人高考优秀考点,山东省创新教育先进单位。

  为了让学生真正树立起远大的志向,强化其人文素养,培育其民族精神,他倡导学校一方面以《论语》和《道德经》为校本教材,卓有成效地进行读经活动;另一方面,又特别邀请北京东方道德研究所所长王殿卿教授到学校做了《文化 道德 教育》的专场报告,坚定了全校师生弘扬民族文化、传承中华美德、培养民族精神的决心和信心。目前,学校进行着多个国家级、省级课题实验,其中他主持的《中华传统道德教育与社区互动》这一教育部重点实验课题成效显著,等待结题。2004年7月赴香港参加《中华传统道德教育》师资研讨班,在研讨班结训式上代表全体学员作了发言,受到广泛的好评。
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